Zunächst soll den Schüler:innen vermittelt werden, dass die Herstellung von Wasserstoff eine Möglichkeit darstellt, Strom aus erneuerbaren Energiequellen zu speichern. Danach wird thematisiert, dass dieser Wasserstoff konventionelle Ressourcen wie Kohle oder Gas in der Industrie ersetzten kann und eine klimafreundlichere Alternative darstellt. Dabei werden unterschiedliche Anwendungsbeispiele präsentiert, die das Potenzial von Wasserstoff beleuchten.
 
Fach: Physik, Chemie, Sachkunde
Jahrgang: 8.-10. Klasse
Dauer: 90 Minuten