Estudiantes de Schlehdorf quieren generar energía solar - Artículo de prensa de SZ
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Por Petra Schneider, Süddeutsche Zeitung, 26 de marzo de 2026
¡Manos a la obra!: Chicas y chicos de la escuela secundaria de Schlehdorf están construyendo, por su propia cuenta, un sistema fotovoltaico en el tejado del garaje de la escuela.
Todo comenzó con un kit de investigación solar: en una mañana soleada, los alumnos de la Realschule del Arzobispado de Santa Inmaculada se colocaron en el tejado del anexo de la escuela y demostraron cómo una pequeña hélice podía girar utilizando únicamente energía solar. El montaje experimental, proporcionado por la empresa Solar Bildung, fue un regalo de la hermana Josefa Thusbaß. «Necesitamos la transición energética», explicó la antigua directora y profesora de física. Le complació que los alumnos pudieran participar activamente con estos materiales didácticos. «Sobre todo las chicas», recalcó la monja misionera dominica. Su regalo tuvo un impacto duradero; el experimento de la pequeña hélice no fue el final para los jóvenes. Tenían planes más ambiciosos: querían instalar un sistema fotovoltaico en el tejado del garaje de la escuela, que cubriría la mitad de las necesidades eléctricas del gimnasio.
“Pensamos que sería genial poder implementarlo a mayor escala”, dice Leon, de 14 años. Cinco clases de octavo a décimo grado participan, con un número similar de chicas y chicos voluntarios. Ya se ha realizado una prueba: se han instalado dos paneles solares en el techo de la ampliación de la escuela. Los cables llegan hasta la planta baja, ocultos tras una mampara de madera blanca bajo la escalera. Un inversor híbrido convierte la corriente continua solar en corriente alterna y almacena el exceso de energía directamente en dos baterías. La electricidad generada también se puede usar de inmediato: hay cables de carga para teléfonos móviles disponibles en una caja de madera. La cámara, instalada en una caja nido en el techo de la escuela, también se alimenta con la electricidad de la propia escuela.
Los alumnos relatan con orgullo su exitoso proyecto piloto; si todo sale según lo previsto, el gran sistema fotovoltaico se instalará en el tejado del garaje este verano. Desde la planificación hasta la implementación, los alumnos se encargan de todo, y cada curso se centra en un aspecto diferente: tecnología, viabilidad económica, recaudación de fondos y relaciones públicas, coordinación e instalación. Dado que el edificio escolar es un monumento histórico protegido y el tejado del gimnasio es demasiado grande para un proyecto de esta envergadura, eligieron el garaje como ubicación. El terreno pertenece a las monjas dominicas y el edificio a la Archidiócesis de Múnich, que es la entidad patrocinadora del colegio.
El tejado contará con un total de 14 módulos fotovoltaicos en ambos lados, que cubrirán aproximadamente la mitad del consumo eléctrico del gimnasio. Los módulos serán suministrados por un socio de Solar Bildung y se instalarán junto con los alumnos. Han calculado que la inversión, incluyendo la instalación y la batería, ascenderá a unos 13.500 €, lo que debería amortizarse en poco menos de seis años. «Queremos contribuir a la protección del clima», explica Manuel. Y de una forma muy práctica, porque los centros educativos pueden hacer mucho más que impartir conocimientos teóricos. «¡Manos a la obra!», afirma el alumno de octavo curso.
Su compañera María añade que su proyecto fotovoltaico podría reducir los costos de electricidad de la escuela. Su grupo está grabando un video explicativo que se publicará en el sitio web de la escuela. Esperan inspirar a otras escuelas y entusiasmarlas con el proyecto.
Esta es también la misión de Solar Bildung. Desde 2020, esta organización sin ánimo de lucro con sede en Múnich se ha dedicado a llevar la educación sostenible a las escuelas. Un equipo de voluntarios y asesores científicos, entre ellos el astrofísico Harald Lesch, desarrolla materiales didácticos y kits de experimentos. El año pasado, según esta empresa certificada como "empresa de bien común", 200 escuelas de Alemania, Austria, Inglaterra e Irlanda recibieron materiales didácticos, beneficiando a unos 15.000 estudiantes. Además, recibió el premio nacional de la UNESCO a la "Educación para el Desarrollo Sostenible". "Los jóvenes a menudo solo escuchan malas noticias", afirma el director general, Mike Marqués. Su empresa quiere difundir más optimismo y demostrarles que ellos mismos pueden marcar la diferencia. "Y así transformar la impotencia en confianza".
Todavía se necesitan patrocinadores y la aprobación de la arquidiócesis.
El proyecto no se trata de maximizar la producción de electricidad, sino de que los estudiantes asuman la mayor responsabilidad posible, subraya Manfred Gödel, profesor de ciencias en la escuela de Schlehdorf. Esto incluye aprender de los errores y tener confianza en sí mismos. "Por ejemplo, escribir una carta al ayuntamiento y al administrador del distrito". Los estudiantes ya han adquirido cierta experiencia: lo difícil que es encontrar patrocinadores. El dinero aún no está disponible, dice Leon. Y no han recibido la aprobación de la Archidiócesis. Ese es el siguiente paso. "Queremos ir a Múnich antes de Pascua y presentarle al Cardenal un plan de proyecto".
Las donaciones para el proyecto se pueden hacer a: “Freundeskreis der Realschule Schlehdorf eV”, referencia: Student Solar Project, Sparkasse Oberland. IBAN: DE 18 7035 1030 0032 0418 32
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Muchas gracias al Süddeutsche Zeitung, a la periodista Petra Schneider y al fotógrafo Manfred Neubauer por el detallado reportaje. Y, en especial, a los alumnos de la Schlehdorf Realschule, junto con su profesor Manfred Gödel y sus compañeros. ¡Lo que han logrado es fantástico! Tenemos previsto extender este proyecto a otros centros educativos de Alemania y del extranjero. Más información aquí:
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