Los estudiantes aprenden conceptos básicos esenciales y debaten sobre energías fósiles y renovables. Se define el kWh (kilovatio-hora) y se ilustra con analogías cotidianas. Los estudiantes traen dispositivos electrónicos de casa, que luego clasifican según su consumo eléctrico. Mediante la multiplicación escrita, calculan cuántos módulos fotovoltaicos se necesitan para alimentar los dispositivos que trajeron.
 
 
 Asignatura: Estudios Generales, Ciencias Naturales
 
 Grupo de año: 4º-5º grado
 
 Duración: 90 minutos
 
 
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