Referencias y testimonios de profesores
Educación moderna, práctica y sostenible
En más de veinte años de docencia, nunca he visto nada comparable. La educación solar abre un mundo completamente nuevo de aprendizaje y experimentación para nuestros estudiantes.
Eva Aigner,
Jefa del Departamento de Matemáticas y Física, Instituto Femenino Max-Josef-Stift, Múnich
Cinco razones citadas con mayor frecuencia por las que los docentes eligen la educación solar:
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Aprendizaje a través de la experiencia : Los materiales educativos solares hacen que los conceptos físicos y técnicos sean comprensibles; los estudiantes experimentan de forma independiente en lugar de solo escuchar.
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Orientado al plan de estudios y flexible: Todos los experimentos están adaptados a Lernplan PLUS (Baviera, Alemania), pero son compatibles con numerosos sistemas educativos y pueden utilizarse tanto en las clases regulares como en proyectos o cursos electivos.
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Fomentar habilidades clave : La experimentación fortalece la responsabilidad personal, el trabajo en equipo, la alfabetización mediática y la conciencia de la sostenibilidad.
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Alta calidad y fácil implementación : Los materiales son robustos, bien diseñados y listos para usar, con instrucciones claras, videos y un concepto didáctico. Ideal para grupos grandes.
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Educación sostenible con relevancia práctica: Temas como la energía solar y la protección del medio ambiente no sólo se enseñan en la teoría, sino que también se vivencian activamente: una contribución importante a la educación para el desarrollo sostenible (EDS).
Escuelas que utilizan nuestros materiales didácticos:
Country | School/Donor | City | Expl.-kit | Science-kit | Edu. PV-sys. | Electric-cube |
|---|---|---|---|---|---|---|
Irland | Curragh Community College | Curragh | x | x | ||
Irland | Loreto Grange Rd Primary School | Dublin | x | x | ||
Irland | St Pius X BNS | Dublin | x | x | ||
Deutschland | Rhön Gymnasium - Fachschaft Physik | Bad Neustadt an der Saale | x | |||
Österreich | Volksschule Viechtwang | Scharnstein | x | x | ||
Österreich | OVS Wagramerstr | Wien | X | X | ||
Deutschland | Clara-Schumann-Gymnasium Dülken | Dülken | x | |||
Deutschland | SFN Schülerforschungsnetzwerk gGmbH | Berlin | x | |||
Deutschland | Hanns-Seidel-Gymnasium | Hösbach | x | |||
Deutschland | Gymnasium Dülken | Dülken | ||||
Deutschland | SWU Energie GmbH | Ulm | ||||
Deutschland | Herder-Gymnasium Forchheim | Forchheim |
Sabine Lobert
Subdirector de SoKRin
Zona de Libre Comercio de Freising
«A través de las unidades didácticas proporcionadas, podemos explicar de manera práctica el funcionamiento de los módulos fotovoltaicos y permitir que los alumnos comprendan la tecnología mediante experimentos autónomos. Nuestros alumnos han sido sensibilizados de manera especialmente sostenible sobre el uso de energías renovables gracias al contacto directo con los módulos fotovoltaicos.»
Norman Mier
Coordinación del SCI
Escuela Europea de Múnich
“¡ Eso fue simplemente brillante! ¡Bravo!”
¡Por fin un material bueno, eficaz y lúdico que conecta la SCI, la física y el desarrollo sostenible!
Doctora en Medicina Karin Schneider
Subdirector
Escuela del bosque Degerloch
«Gracias a la Solarbildung, ahora podemos enseñar de forma vívida a los alumnos de la escuela del bosque el uso de la energía solar mediante la energía fotovoltaica, utilizando ejemplos reales y experimentos emocionantes. Hay experimentos para los alumnos más pequeños, así como contextos estimulantes para los cursos superiores.»
Fabian Koch, StR
Profesor de matemáticas y física
Escuela secundaria Buchloe
«Los talleres de Solarbildung fueron una excelente adición a nuestra Semana del Clima. En dos talleres paralelos, los estudiantes pudieron estimar de forma independiente las necesidades de electricidad de la escuela. Luego, usaron una herramienta en línea para "cubrir" el techo de la escuela con un sistema fotovoltaico e identificar el potencial sin explotar.»